The Play House

喜歡慈慈老師下課後，坐下來跟我們聊聊天的美好時光。

用冰棒盒子裝飾三明治手捲，也只有菲菲老師想得出來！

菲菲難得下海作畫，孩子們也不服輸的認真起來。

ㄟ~，妳最近在玩「開心水族箱」嗎？

久違的小強老師，大家看到你(和你的工具箱)都很開心！

來劈腿吧！(咪，妳也太混了！)

Week 6 - 質本潔來還潔去

入學階段的孩子們是最容易被環境影響的。

喜歡比較、害怕輸、想要得到老師的讚賞，在團體的生活裡，逐漸失去了自己的主見，聽憑別人怎麼說，自己就跟著做，壓抑心中不同的觀點，把別人的想法往自己身上套，孩子在學校生活中被裝在同一個框架裡要求著，很習慣於「從眾」，別人怎樣，自己也要馬上跟進，其實是沒有自信與分析能力所造成的盲目跟進。

為什麼我們對自己這麼沒有信心？我們為什麼要這麼在乎別人的看法？

最近發覺孩子們正在面對一些思想觀念上的瓶頸，這一週上美術課之前，給了孩子一段精神訓話，希望他們看見自己的獨特性，重新檢視自己內心的想法，發揮與眾不同的創造力，而菲菲也在課中加入創作，孩子們興奮地大叫：

「菲菲老師要和我們一起畫！」

突然間，整個空間靜默下來，所有人都變得好專注，大家都希望把自己最酷的創意展現出來。

Vicky老師在檢視完成果後，驚訝的說今天是所有小朋友揮灑創造力最棒的一次，而且想法突破以往，不但沒有模仿的現象，還深刻表現出每個人的特性！太好了！