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喜歡慈慈老師下課後,坐下來跟我們聊聊天的美好時光。

 

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用冰棒盒子裝飾三明治手捲,也只有菲菲老師想得出來!

 

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菲菲難得下海作畫,孩子們也不服輸的認真起來。

 

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ㄟ~,妳最近在玩「開心水族箱」嗎?

 

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久違的小強老師,大家看到你(和你的工具箱)都很開心!

 

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來劈腿吧!(咪,妳也太混了!)

 

Week 6 - 質本潔來還潔去

入學階段的孩子們是最容易被環境影響的。

喜歡比較、害怕輸、想要得到老師的讚賞,在團體的生活裡,逐漸失去了自己的主見,聽憑別人怎麼說,自己就跟著做,壓抑心中不同的觀點,把別人的想法往自己身上套,孩子在學校生活中被裝在同一個框架裡要求著,很習慣於「從眾」,別人怎樣,自己也要馬上跟進,其實是沒有自信與分析能力所造成的盲目跟進。

為什麼我們對自己這麼沒有信心?我們為什麼要這麼在乎別人的看法?

最近發覺孩子們正在面對一些思想觀念上的瓶頸,這一週上美術課之前,給了孩子一段精神訓話,希望他們看見自己的獨特性,重新檢視自己內心的想法,發揮與眾不同的創造力,而菲菲也在課中加入創作,孩子們興奮地大叫:

「菲菲老師要和我們一起畫!」

突然間,整個空間靜默下來,所有人都變得好專注,大家都希望把自己最酷的創意展現出來。

Vicky老師在檢視完成果後,驚訝的說今天是所有小朋友揮灑創造力最棒的一次,而且想法突破以往,不但沒有模仿的現象,還深刻表現出每個人的特性!太好了!

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