The Play House

到底要不要上安親班呢？家有小一新生父母的心事，莫過於此。

咪雖然才四歲，離上小學還有一段距離，但我卻再也不能攤開雙手，像當初請Carol謝來演講[荳芽‧不上安親班]時那樣，抱著"現在擔心還早的很哪"的念頭。

因為現今放眼望去，我實在找不到可以讓我把孩子安心交出去的地方。

不是我保護過度，以咪的性格養成，我相信她可以適應各種環境，她有大聲說出自己想法的勇氣，有正確表達情緒的能力，更有分享與相互照應的熱情，然而，我不能想像她必須跟大部份的孩子一樣，關在不見天日的狹窄教室裡，虛度她的童年！

我小的時候喜歡赤著腳在田埂間奔跑，一不小心就跌了一身泥，要不就是在矮樹叢的細縫間鑽來鑽去抓青蛙、釣蝌蚪，待黃昏返家，一身洋裝已被樹枝扯爛。會不會挨罵？當然會！還要不要玩？當然要！

我沒有洋娃娃，隨手拿起的東西就是玩具，拔起一段牽牛花，假裝那是荊棘的梗，幻想自己要完成12件衣服，才能解除變成天鵝的哥哥們被下的詛咒。撿一根釘子，假裝自己是啄木鳥，是樹的醫生，對著樹幹東敲西戳的，希望能捉出一條蟲來。有時候一個人，有時候帶著鄰居十幾個孩子，導演著腦海中的童話大戲，記憶中，思緒可以隨時插上翅膀，漫無邊際的飛舞，那種無憂無慮、無患無懼的自由，現在想來真是奢侈的幸福。

現在的社會環境，光是幻想孩子在門外"自由地"(=毫無拘束、無人看顧般地 :-)奔跑就教人心慌，治安、交通、連基本的市區道路建設都對兒童不友善，可是難道我就該妥協，讓孩子提早了在日光燈下的歲月，從慘綠少年變成慘綠童年？

所以鐵了心、咬著牙，我跟GoGo說，讓我試試看，如果這一套教育模式成功了，將會有更多跟咪一樣自信快樂的孩子，如果不被認同，至少，我們有一個讓咪快樂成長的地方，童年的回憶將給她永遠堅強的精神力量。

我們的咪只上培蕾班，不寫評量跟多餘的功課，我不擔心孩子跟別人不一樣，因為不一樣的孩子將來才有出類拔萃的機會！